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新華社北京5月18日電 5月18日,《新華每日電訊》發(fā)表題為《樹我邦國 天下來同——浙江大學(xué)扎根中國大地辦學(xué)的啟示》的報(bào)道。
晚清末年，留日歸國青年韓清泉、厲綏之立志開辦一所中國人自己的醫(yī)院，他們聯(lián)合幾位同學(xué)，在杭州羊市街創(chuàng)辦了浙江病院，各醫(yī)師不領(lǐng)取正式工資，僅支取最低生活費(fèi)，韓、厲等人還將自己其它收入也捐給醫(yī)院，為貧困病人免費(fèi)治療。
以浙江病院為基礎(chǔ)，成立了浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，這是中國人自己籌資創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，即今日浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)教育的源頭。
和醫(yī)學(xué)一樣，從1897年創(chuàng)校之日起，浙江大學(xué)各門學(xué)科建設(shè)和國家民族的發(fā)展同進(jìn)退、共憂歡。125年薪火相傳，以“求是創(chuàng)新”精神，書寫“大學(xué)之道”。
歷史證明，心懷“國之大者”，扎根中國大地辦教育，這是每一所中國大學(xué)的神圣使命，也是其生生不息的生命力之所在。
圖為“中國歷代繪畫大系”階段性成果展展廳。（浙江大學(xué)供圖）
初 心
厲綏之在1899年考入求是書院。這是中國最早的新型高等學(xué)府之一，由杭州知府林啟創(chuàng)辦。1902年，厲綏之考取赴日官費(fèi)生，接受同窗好友魯迅的意見一起學(xué)醫(yī)，尋找強(qiáng)國強(qiáng)族的路徑。
厲綏之晚年回憶，當(dāng)時(shí)魯迅對(duì)他說，做醫(yī)生不為賺錢，而是為勞苦同胞治病出力，清政府以民脂民膏給我們出國留學(xué)，我們應(yīng)報(bào)答勞苦大眾。
求是書院始創(chuàng)之年，國事維艱，不少像厲綏之一樣的有志之士，舍棄科舉，投身新式教育，期待學(xué)成報(bào)國。書院秉持“育才、圖治”宗旨，辦學(xué)方針為“振興中華，御侮圖強(qiáng)”，在教授數(shù)理化同時(shí)，重視國文教育和民族意識(shí)培養(yǎng)，“時(shí)務(wù)尤當(dāng)留心”，走出了邵飄萍、陳獨(dú)秀、蔣百里等一批新型人才。
據(jù)記載，求是書院師生講求“勤”“誠”，“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”“孳孳為學(xué)，互以敦晶勵(lì)行相勉”“如有以功利之說進(jìn)者，常笑之”“不應(yīng)沾之于貪?rùn)?quán)功利為滿足”。
書院相繼演變?yōu)榍笫谴髮W(xué)堂、浙江大學(xué)堂、浙江高等學(xué)堂等，直至定名浙江大學(xué)。歲月變遷，求是精神長(zhǎng)存。無數(shù)熱血青年，在歷史洪流中奮楫前行。
1938年6月26日，在抗日烽火中西遷的浙大，在江西泰和舉行西遷中第一次畢業(yè)典禮。竺可楨發(fā)表講話，希望同學(xué)們“不求地位之高，不謀報(bào)酬之厚，不憚地方的遙遠(yuǎn)和困苦，凡是吾人份內(nèi)所應(yīng)該做的事就得去做”。當(dāng)時(shí)同學(xué)們集體吟唱的是北宋張載的“四句教”——為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。不久，竺可楨邀請(qǐng)馬一浮撰寫了充滿傳統(tǒng)文化精髓韻味的《大不自多》校歌，取材于《易經(jīng)》《書經(jīng)》《禮記》等典籍，以四言體文言呈現(xiàn)。自此，“樹我邦國、天下來同”的歌聲響遍大江南北，穿越歷史時(shí)空。一代代浙大人，懷著為國為民的堅(jiān)定信念，致力成為研究真學(xué)問的“大先生”。
這屆畢業(yè)生中，有一位農(nóng)經(jīng)系女生趙明強(qiáng)留校任教，1946年浙大回遷杭州后，獲得獎(jiǎng)學(xué)金赴美國密歇根大學(xué)留學(xué)。一年前，她的丈夫、浙大青年教師朱祖祥考取了全國唯一的土壤化學(xué)專業(yè)公費(fèi)留學(xué)，已經(jīng)在密歇根大學(xué)學(xué)習(xí)。
中國要變了，消息悄悄地在留學(xué)生中流傳。夫妻倆決心盡快回到祖國參加建設(shè)。此時(shí)朱祖祥已在密歇根大學(xué)任教，以出眾的才華在美國土壤學(xué)界初露頭角。校方對(duì)他大力挽留，他婉言謝絕。
1948年秋，朱祖祥夫婦回到朝思暮想的祖國，幾個(gè)月后迎來了杭州解放。朱祖祥夫婦受聘于浙江大學(xué)，滿腔熱情投身于新中國科教事業(yè)。朱祖祥曾擔(dān)任浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)（后合并入新浙江大學(xué)）校長(zhǎng)，他是中國土壤學(xué)的泰斗，編寫了全國第一套土壤學(xué)教材，培養(yǎng)出第一批土壤學(xué)研究生。他還在杭州建立了中國水稻研究所，擔(dān)任了第一任所長(zhǎng)。1980年他當(dāng)選中科院學(xué)部委員（后改稱院士）。趙明強(qiáng)也為中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，成為享受國務(wù)院特殊津貼的著名專家。
浙江大學(xué)中國農(nóng)村發(fā)展研究院首席專家黃祖輝教授就是趙明強(qiáng)的學(xué)生，他深情地說，今天他滿懷報(bào)國熱情，在全國奔波，為三農(nóng)問題鼓與呼，一直是來自老師的教誨在激勵(lì)著他。
今天在浙大，越來越多的青年學(xué)生選擇扎根基層、服務(wù)民眾。與2017屆畢業(yè)生相比，浙大2020屆畢業(yè)生選調(diào)生錄取同比增長(zhǎng)81.2%，赴重點(diǎn)區(qū)域人數(shù)同比增長(zhǎng)31.5%，赴重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)單位人數(shù)同比增長(zhǎng)34.53%。2021年畢業(yè)的浙大法律碩士劉佳瑋，沒有選擇券商、律所的高薪機(jī)會(huì)，主動(dòng)要求去內(nèi)蒙古做一名選調(diào)生。他說，如果在職業(yè)選擇時(shí)僅僅考慮經(jīng)濟(jì)收入和舒適程度，就無顏和那些燦若星辰的名字一起分享浙大人的光榮稱號(hào)。
國立浙江大學(xué)龍泉分校石坑垅浙大教工宿舍，風(fēng)雨龍吟樓。（浙江大學(xué)供圖）
傳 承
“要在發(fā)展相對(duì)落后的龍泉，把汽車空調(diào)產(chǎn)業(yè)打造成‘世界單項(xiàng)冠軍’。”浙江大學(xué)能源工程學(xué)院教授熊樹生下派到麗水龍泉市幫扶產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)十多年了。他剛到這個(gè)浙西南偏遠(yuǎn)山區(qū)時(shí)，本地汽車空調(diào)維修件企業(yè)大多采取作坊式手工生產(chǎn)，如今已擁有全國領(lǐng)先的汽車空調(diào)系統(tǒng)研發(fā)、檢測(cè)、標(biāo)準(zhǔn)制訂、成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新綜合體。
“能發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，幫助區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展是科研工作者的光榮?！毙軜渖f。
浙江大學(xué)在龍泉建設(shè)了校地合作的首個(gè)新農(nóng)村實(shí)驗(yàn)示范點(diǎn)，設(shè)立龍泉?jiǎng)?chuàng)新中心，助力地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。多年來，在脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、共同富裕等重大戰(zhàn)略的號(hào)角聲中，大批浙大專家學(xué)者奔赴云南、貴州、新疆等地，胼手胝足、一磚一瓦幫助鄉(xiāng)親父老們走上小康路。
這種深沉的情感，來自于烽火弦歌的校史和這片古老的土地不可分割的血肉聯(lián)系。
在龍泉一個(gè)名為“芳野”的村落，一座斑駁滄桑的“曾家大屋”里豎著一塊碑，上書遒勁大字“求是精神”。
1939年2月，考慮到戰(zhàn)時(shí)東南沿海各省的青年人求學(xué)不便，浙大派鄭曉滄等到浙東一帶考察，創(chuàng)辦了龍泉分校。有評(píng)價(jià)認(rèn)為，龍泉分校是國際教育史上唯一在戰(zhàn)區(qū)新辦的大學(xué)，顯示出中國具有最偉大的力量。在這里，培養(yǎng)出了數(shù)學(xué)家谷超豪等蜚聲國際的著名學(xué)者。
“龍泉辦學(xué)的歲月詮釋了浙大師生扎根大地、報(bào)效家國的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！闭憬髮W(xué)黨委書記任少波說。
教師們住在用杉樹皮蓋屋頂、一下雨就無法令人入睡的木屋中，還饒有詩情地取名“風(fēng)雨龍吟樓”。學(xué)生們?cè)谕┯蜔粝驴炭喙プx。課余和當(dāng)?shù)匕傩找黄鸪谷崭枨?，組織話劇演出。
鄭曉滄是著名教育家，十分重視本國文化，憂慮當(dāng)時(shí)許多學(xué)校“三年級(jí)生有能西洋之跳舞而未知孔孟為何人者”，盡力為浙大延請(qǐng)國文教授。1945年考入龍泉分校的毛昭晰，此前已隨在浙大任教的父親在芳野住了4年多，他記得，在小路相遇，鄭教授會(huì)停下來靠在路邊打招呼，讓他先走。
“春天有紅色的杜鵑、淡紫色的馬銀花、黃色的羊躑躅、白色的金櫻子、粉紅的野薔薇、紫紅色的紫云英?！锾欤奖橐岸际墙瘘S的野菊花，它們?cè)谇镪柕恼找拢图t色的馬桕樹相互爭(zhēng)艷。芳野美麗的景色，無數(shù)的鮮花，在我心里永遠(yuǎn)留下美好的記憶。”毛昭晰在回憶文章中寫道。
抗戰(zhàn)歲月祖國山水的美好詩意深深烙印在毛昭晰的心里，融入他此后一輩子愛護(hù)文物古跡、為維護(hù)中華文脈而努力的深厚情感中。
毛昭晰先后任杭州大學(xué)、浙江大學(xué)教授，學(xué)術(shù)成果豐碩。1978年他倡議設(shè)立杭州大學(xué)文博專業(yè)，為浙江文博事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1983年6月，浙江省委決定任命毛昭晰為省文化廳副廳長(zhǎng)兼省文物局局長(zhǎng)。毛昭晰提條件，關(guān)系留在杭州大學(xué)，只拿學(xué)校工資。省委同意了。
此后幾十年，這位學(xué)者局長(zhǎng)在城市化狂飆突進(jìn)中奔走、呼吁，親力親為，保護(hù)了一大批文物古建、古城鎮(zhèn)。河姆渡文化遺址、秋瑾紀(jì)念碑、運(yùn)河文化遺存、東周王陵遺址……他還在浙江省人大、全國人大任職，發(fā)起了關(guān)于歷史文化名城保護(hù)的議案，推進(jìn)修訂《文物保護(hù)法》。
歷史風(fēng)貌整治工程搞拆除，毛昭晰聽說后從病床爬起來，不請(qǐng)自到趕往現(xiàn)場(chǎng)，呼吁停止拆遷。給干部做講座，講到某些為了經(jīng)濟(jì)而破壞文化遺產(chǎn)的案例時(shí)，他情緒激動(dòng)，導(dǎo)致眼底出血。
他曾說：“我只是一個(gè)書生，憑責(zé)任感做事。曾經(jīng)是人大代表，不是炫耀的頭銜，而是增加了為人民說話的責(zé)任。我不考慮什么明哲保身、惹不惹麻煩。我說了這么多真話，也沒有什么麻煩。”
竺可楨有一段著名的演講——科學(xué)精神是什么？就是“只問是非，不計(jì)利害”。
為國家民族保護(hù)文脈、傳承文化，在浙大有悠久的傳統(tǒng)。構(gòu)建中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，先賢和后進(jìn)屐痕常新。
常書鴻本可以在巴黎過大畫家生活，但是他拋下一切，來到“四十里無人煙的孤僻所在”敦煌，擼起袖子蓋房種田、清理流沙、修復(fù)壁畫。歷經(jīng)劫波數(shù)十年，被譽(yù)為“敦煌守護(hù)神”。曾有人問：“如果有來生，你將如何選擇？”這位浙大校友回答：“我還是要守護(hù)敦煌?！?/p>
為往圣繼絕學(xué)。姜亮夫、蔣禮鴻……淡泊名利、皓首窮經(jīng)，推動(dòng)了敦煌學(xué)在世界范圍內(nèi)的研究。2022年4月，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)新時(shí)代古籍工作的意見》。浙大敦煌學(xué)研究中心主任張涌泉教授說，發(fā)掘提煉優(yōu)秀歷史文化中最精華、最經(jīng)典的部分，走到最廣大的人民群眾中間，接地氣，揚(yáng)正氣，將真正實(shí)現(xiàn)“把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”。
一代人有一代人的使命。2006年至今，浙大一個(gè)年輕團(tuán)隊(duì)加入到守護(hù)敦煌的隊(duì)伍，多年深耕物聯(lián)技術(shù)，攻克一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，為莫高窟裝上環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，每個(gè)洞窟的數(shù)據(jù)都可實(shí)時(shí)呈現(xiàn)?！岸鼗偷呐畠骸狈\詩評(píng)價(jià)：“做了一件對(duì)莫高窟非常有用的工作”。浙大團(tuán)隊(duì)還為山西佛光寺等一批重要文物古跡建立數(shù)字檔案。
浙江大學(xué)校長(zhǎng)吳朝暉說，如何在人文與科學(xué)的融合趨勢(shì)中傳承與創(chuàng)新中國傳統(tǒng)文化，是需要認(rèn)真研究的重要課題，具有深遠(yuǎn)意義。
2005年以來，浙江大學(xué)主持國家級(jí)重大文化工程“中國歷代繪畫大系”，聯(lián)動(dòng)全球260余家文博機(jī)構(gòu)，歷經(jīng)16年，踏訪世界各地，為12250余件(套)中國古代畫作建立起精準(zhǔn)的數(shù)字化檔案，推出了目前全球范圍內(nèi)收錄作品最全、圖像記錄最真、印制質(zhì)量最精、出版規(guī)模最大的中國古代繪畫圖像文獻(xiàn)集成。不久前，項(xiàng)目舉辦階段性成果展，引起轟動(dòng)。
1998年9月15日，由原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建而成的新浙江大學(xué)在杭州成立。（新華社記者王定昶攝）
創(chuàng) 新
留德回來的核物理學(xué)家王淦昌1936年到浙江大學(xué)任教。在抗戰(zhàn)的艱苦條件下，為探測(cè)中微子這一物理學(xué)重大課題做出重要研究。他還培養(yǎng)出了包括李政道在內(nèi)的一批優(yōu)秀學(xué)生。
1960年，面對(duì)國家召喚，王淦昌留下一句話“我愿以身許國！”隱姓埋名17載，為國鑄劍，“兩彈一星”橫空出世。
這樣的浙大人，如星辰照亮中國的科技天空。在核試驗(yàn)基地馬蘭走出的院士中，有程開甲、呂敏、楊裕生，還有全軍掛像英模林俊德。
瞄準(zhǔn)國際科技前沿和國家戰(zhàn)略需求，浙大人牢牢記住，要把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在中國人自己手里。
1964年浙大研制我國第一臺(tái)250萬幅/秒高速攝影機(jī)，1966年成功拍攝了我國第一套核爆炸過程照片。2019年，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成為首次在月球背面軟著陸的人類探測(cè)器，搭載的降落相機(jī)光學(xué)鏡頭就是來自浙江大學(xué)的成果。
盾構(gòu)機(jī)被稱為“世界工程機(jī)械之王”，是名副其實(shí)的大國重器。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我國盾構(gòu)機(jī)依賴進(jìn)口，一旦出現(xiàn)故障只能停工，花高價(jià)請(qǐng)外國專家來維修。
中國工程院院士、浙江大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授楊華勇清晰地記得，2001年在廣州，一臺(tái)德國海瑞克盾構(gòu)在掘進(jìn)過程中出現(xiàn)故障，整個(gè)工程都停下來等待德國專家。等了很久，來了一個(gè)26歲的年輕人，他只是在臺(tái)北工作過2年，被德國海瑞克公司聘為現(xiàn)場(chǎng)工程師，到了中國大陸就成了專家。從他離開家門開始計(jì)算，每天要付他3000美元的服務(wù)費(fèi)。整個(gè)維修過程當(dāng)中，還不允許當(dāng)?shù)毓こ處熃槿搿?/p>
中國對(duì)盾構(gòu)機(jī)的需求很大，必須擺脫這種受制于人的局面。楊華勇帶隊(duì)與相關(guān)單位聯(lián)合攻關(guān)，于2007年研制成功中國首臺(tái)復(fù)合式土壓平衡盾構(gòu)，完全自主設(shè)計(jì)制造。首次應(yīng)用顯示優(yōu)于國外同等盾構(gòu)。盾構(gòu)批量國產(chǎn)就此起步。如今，中國的隧道工程幾乎都是中國盾構(gòu)完成。不到10年時(shí)間，中國成為盾構(gòu)設(shè)計(jì)制造的世界強(qiáng)國。2017年，國產(chǎn)盾構(gòu)機(jī)產(chǎn)銷量達(dá)到全球第一，出口全球幾十個(gè)國家，實(shí)現(xiàn)中國裝備制造的歷史性跨越。
建設(shè)國家戰(zhàn)略科技力量，凝聚國家急需的重點(diǎn)攻關(guān)方向，推動(dòng)科研組織模式和創(chuàng)新范式迭代升級(jí)，積極融入國家發(fā)展大局。任少波說，只有扎根中國才能更好走向世界，浙大將不斷提升原始創(chuàng)新能力，致力成為基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技突破的策源地。
近期，浙江大學(xué)牽頭的超重力離心模擬與實(shí)驗(yàn)裝置國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施正在進(jìn)行離心機(jī)地下主機(jī)室施工。項(xiàng)目首席科學(xué)家陳云敏院士說，這個(gè)超重力離心機(jī)的容量全球第一，可構(gòu)建從瞬態(tài)到萬年時(shí)間尺度、從原子級(jí)到千米級(jí)空間尺度等多相介質(zhì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，將為國家重大科技任務(wù)、物質(zhì)前沿科學(xué)發(fā)展提供先進(jìn)的試驗(yàn)平臺(tái)。
全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)，物質(zhì)科學(xué)、信息科學(xué)和生命科學(xué)板塊會(huì)聚正成為最具創(chuàng)新活力、最可能出現(xiàn)顛覆性技術(shù)突破的前沿競(jìng)爭(zhēng)高地。近年來，楊華勇關(guān)注點(diǎn)從大型盾構(gòu)掘進(jìn)裝備發(fā)展至機(jī)械制造交叉學(xué)科，涉足生物器官3D打?。荒暧饩叛奶菩⑼菏繌摹皟蓮椧恍恰笨缭降健澳X科學(xué)”……
從東海之濱，到天山南北，在實(shí)驗(yàn)室探尋生命和宇宙的奧秘，在古書典籍里焚膏繼晷，在社會(huì)治理中研究經(jīng)世致用，在鄉(xiāng)間田頭服務(wù)民眾福祉，在市場(chǎng)海洋中搏擊風(fēng)浪創(chuàng)造財(cái)富。面對(duì)疫情、災(zāi)害以及無數(shù)日常，有驚心動(dòng)魄，也有瑣屑繁復(fù)，有殿堂高光，也有蓬蒿潛默。無論在哪里，每一位浙大人，都在用人生軌跡書寫時(shí)代的答卷。無論在何時(shí)，每一所中國的大學(xué)，始終要記得自己是誰、從哪里來，明白要往哪里去。
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